3k: Taal in de techniek (praktijk)les
Door: Hammy Künne, Beekdal Lyceum
Vorm: presentatie met gesprek
Doelgroep: toa’s en docenten vmbo/havo/vwo onderbouw (natuurkunde, techniek en O&O)
Taalachterstand bij de huidige generatie. Het nieuws staat er vol van. Op scholen ontstaan allerlei werkgroepen om leerlingen aan het lezen te krijgen. Ook in praktijkvakken kun je werken aan de leesvaardigheid van jongeren. In deze workshop laat ik zien hoe je taal kunt verwerken in de techniekles. Denk aan het lezen van een instructie of opdracht.
Zo is “nieuws in de klas” een goede opdracht voor de introductie van techniek. En je kunt zelfs nog een stapje verder gaan. Neem je leesvaardigheid ook mee in de beoordeling? Of kan het input geven voor een leerlingbespreking?
