GPO-model voor Groen Burgerschapsonderwijs
Door: Peter Bom, Saxion Hogeschool vorm: workshop doelgroep: leerkrachten groep 5 t/m 8 In deze workshop verkenning we een methodiek
Lees meer
Auteur: Chantal van Hooff
Spelen en leren met spiegels in groep 1 – 4
Door: Ed van den Berg, gepensioneerd lector Natuur- en Techniekonderwijs, lid van de werkgroep po van NVON vorm: workshop doelgroep:
Lees meerZaakvakonderwijs en kunst & cultuur = WIN-WIN
Door: Anika Embrechts, ROC van Twente vorm: workshop doelgroep: leerkrachten groep 1 t/m 8 Zaakvakonderwijs en kunst en cultuuronderwijs hebben
Lees meerRijk onderwijs voor het jonge kind: kijkkader W&T onderwijs
Door: Corine Noordink, W&T en DG expert stichting KOE, kerndoelenteamlid mens en natuur samen met Anika Embrechts, docent-onderzoeker en curriculumontwikkelaar
Lees meerOntdek de actualisatie van de kerndoelen mens & natuur in de praktijk: kansen voor zaakvakonderwijs
Door: Marijn Meijer en Thijs Goedegebure, curriculumontwikkelaars SLO vorm: workshop doelgroep: leerkrachten groep 1 t/m 8 De kerndoelen mens en natuur
Lees meerUitgelicht!
Masterminds & Masterpieces Informatie over de Interactieve les met een proefje waarin de leerlingen ontdekken hoe een restaurator uv-licht gebruikt
Lees meer4k: Leren met gebruik van neurowetenschappelijke principes
Door: Ingrid Nieuwenhuis, The Associator Vorm: workshopDoelgroep: toa`s en docenten onderbouw vmbo/havo/vwo (natuurkunde/scheikunde/biologie) In de workshop ga je aan de slag met een interactieve
Lees meerBèta-onderwijs in de mix: hoe ontdek je samenhang met digitale geletterdheid?
Door: Anika Embrechts, ROC van Twente De wereld zit vol met onzichtbare (digitale) technologie, wetenschap, techniek, scheikunde, natuurkunde en wiskunde!
Lees meerBurgerschap in jouw onderwijs
Door: Patricia Jansen, Thomas More Hogeschool vorm: workshop doelgroep: leerkrachten groep 1 t/m 8 In maart zijn de concept-kerndoelen burgerschap
Lees meer4f. Quantumwereld: begripsproblemen, voorkennis en modeldenken
Door: dr. Kim Krijtenburg-Lewerissa, Universiteit Utrecht Bij het uitleggen van quantumfysica maken we vaak gebruik van een cognitief conflict: we
Lees meer4l: Sterrenhemel Live! – Ontdek het veranderlijke heelal met echte data in het NOVA Mobiel Planetarium
Door: Joanna Holt en Joris Hanse, NOVA Vorm: workshopDoelgroep: docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo/vwo (natuurkunde, NLT) Met het project `Sterrenhemel Live!` kun je
Lees meerNieuw: Expo
Al jaren hebben we demonstraties van toa`s en docenten. Inmiddels hebben we steeds meer interessant materiaal om te laten zien.
Lees meerPraktijkles waterstof in mobiele voertuigen
Door: Frank Mietes, Alles is Waterstof Vorm: workshop Doelgroep: docenten vmbo-havo-vwo onderbouw en bovenbouw (natuurkunde, techniek, scheikunde) Doordat de regelgeving
Lees meer1f: Katalyse en gaschromatografie
Door: Paulien van Bentum, Universiteit van Utrecht Vorm: workshop Doelgroep: docenten bovenbouw havo/vwo (scheikunde) Net als veel andere thema’s binnen scheikunde blijft katalyse voor
Lees meer1d: Lang Leve je Spullen: de kick van onderhoud en reparatie in je bèta(techniek)les
Door: Gerald van Dijk, Rob Hoevenaars, Hogeschool Utrecht Vorm: presentatie en gesprekDoelgroep: toa`s, docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo (techniek, O&O) en leerkrachten W&T Repareren en
Lees meer1g: Nieuw onderbouw-programma: wie heeft mijn huiswerk opgegeten!
Door: Melanie Rosenhart, Reizende DNA-labs & ABE Nederland Vorm: workshopDoelgroep: docenten vmbo/havo/vwo onderbouw (scheikunde, biologie, NLT) ‘Emily had ijverig haar biologiehuiswerk gemaakt, voordat
Lees meer1h: Klimaatverandering: wat satellieten ons vertellen
Door: Joyce Neeskens en Charlotte Zwetsloot, ESERO NL – NEMO Vorm: workshopDoelgroep: docenten onder- en bovenbouw havo/vwo (natuurkunde/scheikunde) Satellieten brengen veel
Lees meer1i: Onderzoekend leren met datalogging
Door: David Pothoven, TechniScience Vorm: workshopDoelgroep: toa`s, docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo/vwo (natuurkunde/scheikunde/biologie) Tijdens deze workshop kan je zelf ervaren welke dataverzameling- en analyse tool
Lees meer1k. Fast Fashion
Door: Tess Geerts, Vereniging NLT Vorm: workshop Doelgroep: toa`s en docenten vmbo/havo/vwo onderbouw (techniek, NLT en O&O) Deze workshop maakt deel uit van de NLT-onderbouw module Fast
Lees meer1l: Sterrenhemel Live! – Ontdek het veranderlijke heelal met echte data in het NOVA Mobiel Planetarium
Door: Joanna Holt en Joris Hanse, NOVA Vorm: workshopDoelgroep: docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo/vwo (natuurkunde, NLT) Met het project `Sterrenhemel Live!` kun je
Lees meer2b. De CRISPR-Cas revolutie: van biologie naar gen-therapie
Door: prof. John van der Oost, Wageningen University & Research Vorm: lezing Doelgroep: docenten bovenbouw havo/vwo (biologie) Bacteriën hebben, net als mensen, te
Lees meer1e: Snel formatief handelen met diagnostische vragen
Door: Sofie Faes, NVON Vorm: workshopDoelgroep: docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo/vwo (natuurkunde, scheikunde, biologie) Als docent kun je betere beslissingen maken als je
Lees meer2c: Elektrolyse in een Tictac doosje
Door: Jacqueline Nelissen en Luuk Gommers, 2College Durendael Vorm: workshop Doelgroep: toa`s en docenten onder- en bovenbouw vmbo/havo/vwo (scheikunde) In
Lees meer3k: Taal in de techniek (praktijk)les
Door: Hammy Künne, Beekdal Lyceum Vorm: presentatie met gesprek Doelgroep: toa’s en docenten vmbo/havo/vwo onderbouw (natuurkunde, techniek en O&O) Taalachterstand bij de huidige generatie. Het
Lees meer2f: Garden013, de duurzame schooltuin
Door: Jocelyn Janssen, Anniek Andriesse en Stijn van Lierop, vmbo-school Campus013 Vorm: presentatie en gesprekDoelgroep: toa`s en docenten vmbo en onderbouw havo/vwo (biologie) Als warmste stad
Lees meer