Physical Computing met Python in Bèta-onderwijs – Ontwerpen & Coderen

Breng makkelijk Physical Computing in de klas door het aansturen van een microcontroller via Python en laat zo leerlingen interageren met de echte wereld. Physical Computing motiveert leerlingen om wetenschappelijke concepten zoals licht, geluid, warmte, … te verkennen en te begrijpen.
Leerlingen zullen in staat zijn om feedback- en controlesystemen te ontwerpen, om gegevens uit een experiment te halen, om de gegevens te analyseren en om te beslissen over de juiste acties die ondernomen moeten worden.
Het voorbeeld dat we besturen is het ontwerpen van een hitte-alarm voor een auto.

Docenten: Koen Stulens en Ludovic Wallaart (docentennetwerk T3 Nederland)
Doelgroep: docenten havo/vwo onder- en bovenbouw, natuurkunde, techniek, O&O, NLT (en wiskunde)
Vorm: workshop
Tijd: ronde 3, 14:30 u – 15:30 u